风景园林专硕：互动的生活艺术，营造风景也顺应自然

（原标题：【专硕巡展】风景园林专硕：互动的生活艺术，营造风景也顺应自然）

随着现代化城市中人们的生活节奏越来越快，我国城乡面貌发生了翻天覆地的变化，特别是大中型城市的景观建设迅猛发展，给风景园林行业带来了广阔的发展前景。当你穿梭在城市的水泥森林中，抬头陡然看见前方的绿荫，是否有眼前一亮的感觉？是的，风景园林从业人员的重要工作成果——各类公园、景区等已成为人民释放压力、享受生活的重要场所。在一个文明健康的社会中，景观设计无处不在——万物皆景。

一、风景园林，古老而年轻的学科

中国园林专业的创始人，中国第一位园林工程院院士汪菊渊先生，在中国园林大百科全书《建筑、园林、城市规划》一书中写道：园林学是研究如何合理运用自然因素（特别是生态因素）、社会因素来创造优美的、生态平衡的人类生活境域的学科。以现代划分学科的方式，风景园林学是在古典造园、风景造园基础上通过科学的方式建立起来的新的学科，是一门底蕴深厚，古老而年轻的学科，可追溯至19世纪末、20世纪初。

风景园林的核心内容是户外空间营造，根本使命是协调人和自然之间的关系。风景园林学不仅提高了人们的审美能力，更是一种观念的变革，从而达到人与自然的和谐关系。

自2005年国务院学位委员会第二十一次会议审议通过决定设置风景园林硕士专业，风景园林专硕开始招生以来，我国培养了许多服务于现代城市建设，保护自然生态环境，改善人居环境的风景园林从业人才。

二、招生单位培养各有侧重，分数线变化不大

风景园林学专业型硕士，是国家为了克服学术型硕士的不足新增的一种新硕士，培养的是现在市场紧缺的应用型人才。

这次我们从招生单位中，选择几所有代表性的为大家做简单介绍。

北京林业大学园林学院历史悠久，肇始于1951年，是中国现代园林教育的发源地。1981年成为全国首个园林规划与设计和园林植物硕士学位授权点；1988年在园林系基础上成立园林系和风景园林系，1992年两系合并成立我国第一个园林学院；1993年成为首个园林学科博士点。北京林业大学的风景园林硕士专业学位是与风景园林事业相关行业任职资格相联系的专业性学位，该学位以协调人和自然之间的关系为宗旨，综合运用科学和人文、技术和艺术的手段，从而为营造良好的自然 生态空间与理想的户外建成环境提供风景园林规划、设计、建设、保护和管理方面的应用性、复合型专门人才。

青岛理工大学1998年开始依托“建筑设计及其理论”专业开始招收风景园林规划与设计方向硕士研究生，2011年获批“风景园林学”一级硕士学位授予权，目前有4个研究方向：①风景园林历史与理论②风景园林规划与设计③滨水景观及生态恢复④风景园林工程与技术。

浙江农林大学风景园林学依托江南地域、浙江园林绿化产业强省和杭州西湖风景园林等资源优势，聚焦风景园林规划设计、风景园林历史与理论、园林植物景观规划设计、园林植物与观赏园艺、风景园林工程技术等主要研究方向，理论研究与规划设计实践并重，已经在园林植物应用和植物景观、江南园林、美丽乡村规划设计与建设等研究领域成效显著。

研招网2017-2021年国家线专硕分数趋势图显示，农学类专硕一区国家线一般在总分250以上，浮动不大。

三、一手恢复生态，一手保护地球

风景园林学的核心是“城市环境的绿色生物系统工程”和“园林艺术”，这是由是由美国Landscape Architects 之父，F. L.Olmsted （奥尔姆斯特德）在1858年提出来的。在一百年后北林的孙筱祥教授对奥尔穆斯特德的观点进行了补充，在原来“城市环境的绿色生物系统工程”和“园林艺术”的基础上，扩展了“地球表层规划”这个概念。

风景园林学科的发展前景已经成为全人类的共识，气候变暖、能源紧缺、环境危机是人类面对的共同挑战，预见性是从设计者角度出发的。现代园林景观中的生态设计理念应该体现在园林景观设计要减少能源消耗、保护自然资源、废弃物再利用等方式方法上。

风景园林是互动的生活艺术。一个良好的园林设计可以在生态调节、气候调节的过程中发挥巨大的作用，有利于提高人们的生活品质。在风景园林的设计中，植入生态设计的元素，有利于全面提高人们的生活水平。换句话说，生态设计将是人类实现可持续性发展的理想工具。

如我们熟知的北京的皇家园林，正是其中杰出的代表。从建筑师张克群的著述中我们可以了解到，颐和园按建筑性质和景物特点，大体可分为宫廷、前山、后山后湖和南湖北湖四个部分。在颐和园的设计中，使用了大量借景法。园中相邻、相对建筑群及景物互为借因，还远借玉泉山的玉峰塔和更远的西山。颐和园既有完整的整体设计，又有构思精密的建筑和景物布置。体现了我国传统造园艺术极高的水平。

风景园林是一件公共艺术品，更容易被人们看到和观赏。风景园林师应该意识到生态设计的重要性，最终的目的是使风景园林设计符合可持续发展战略。把设计融入当地的生态系统，更好的服务于“人”和“地球”。

四、就业范围广，专业性强

风景园林兼具艺术与科学双重属性。首先学生要有一定的绘画基本功，风景园林更多的是偏向于设计。随着工程开展的深入，需要设计师运用多方面的专业知识，特别是建筑学、土建、园林植物等相关比较扎实的基础，先学好前期理论知识，有时间多看看施工图集，多看看地产样板区、综合型公园，学景观要有一双处处观察思考的眼睛，可以从电影、舞蹈、书法、雕塑等艺术中汲取灵感。举个例子：某市委托规划师A进行城市规划，委托建筑师B设计规划中的建筑，委托园艺师C设计环境。简单的说就是：先规划，后设计。

随着人们生活质量、生活水平的不断提高，绿化及生态环境成为新追求，不仅房地产开发企业在市场竞争中竞相打起了“绿化牌”、“景观牌”、“生态环境牌”，一些企事业单位也越来越注重环境景观设计，使之既要与城市环境协调，又要让员工和客户心情舒畅。那些既懂得园林绿化景观设计和花卉苗木养护，又懂得“绿色经济”经营管理的人才，具有广泛的就业前景。

我们有幸采访到启迪茂华集团设计部主管李工，他对风景园林艺术进行了自己的解读。他说，园林艺术就是人与自然交流的场所的艺术，或者说人在户外活动的场所的艺术。他站在用人单位的角度，给在校生和考研党提出了自己的建议：提高综合能力，除了提高审美意识、各项专业知识能力的同时，也要注重表达和沟通的能力，除了要和业主进行交流外，还要学会与水电师、建筑师等众多领域的专家合作。另外，有机会多出去看，眼界也很重要。在兴趣的基础上学好基本功课，有机会多跑跑工地、园林，不要怕吃苦，多给自己创造实践的机会最终找到自己热爱的。

另外，数据显示该专业毕业后一般在城市建设、园林、林业部门和花卉企业从事管理方面的工作。

主要就业单位包括园林局、苗圃、园林设计公司、旅游规划设计公司、风景旅游区、房地产公司以及其他建筑与环境工程、市政园林、公用事业、城乡规划建设管理等相关的行业、部门机构等。

参考资料：

1、李克群《红墙黄瓦》

2、国务院关于加强城市绿化建设的通知

3、风景园林学的发展趋势

4、园林艺术(一)第二版

5、风景园林学——青山绿水

6、杜开国《风景园林与生态》

7、中国研究生招生信息网专业知识库

8、北京林业大学园林学院官方网站